Psikolog Unram: Cegah Kenakalan Remaja Tak Cukup dengan Hukuman

Psikolog Unram: Cegah Kenakalan Remaja Tak Cukup dengan Hukuman

Akademisi FKIP Universitas Mataram (Unram) Dr. MA. Muazar Habibi. -Dedi Suhadi-

MATARAM, DISWAY LOMBOK – Perilaku kekerasan, perundungan, hingga kelompok remaja yang meresahkan di Kota Mataram tidak cukup diatasi dengan penindakan. Keluarga, sekolah, dan masyarakat perlu membangun kepedulian serta komunikasi yang membuat anak merasa didengar dan mendapat pendampingan.

Akademisi FKIP Universitas Mataram (Unram) Dr. MA. Muazar Habibi menilai, masa remaja merupakan fase pencarian jati diri. Pada periode ini, anak membutuhkan pengakuan, perhatian, dan penerimaan dari lingkungan sekitarnya.

Ketika kebutuhan tersebut tidak terpenuhi di rumah, sekolah, atau lingkungan sosial, sebagian anak berpotensi mencari pengakuan melalui kelompok teman sebaya. Tekanan kelompok bahkan dapat mendorong mereka melakukan tindakan yang mungkin tidak akan dilakukan ketika sendirian.

BACA JUGA:595 Anak Keluarga Kurang Mampu Masuk Sekolah Rakyat Lombok Utara

“Anak ingin dianggap ada, ingin didengar, ingin diterima. Kadang-kadang, ketika pengakuan yang sehat tidak ia temukan di rumah, sekolah, atau lingkungannya, ia mencarinya di kelompok teman sebaya,” jelas Muazar.

Menurut Mudirul Aam Pesantren Lenterahati Islamic Boarding School itu, pengaruh kelompok menjadi salah satu hal yang perlu diperhatikan dalam memahami perilaku remaja. Namun, masyarakat juga harus membedakan komunitas yang memiliki kegiatan positif dengan kelompok yang terlibat kekerasan.

Karena itu, tidak semua komunitas motor atau kelompok pertemanan remaja bisa diberi stigma negatif. Yang perlu dibangun adalah lingkungan pergaulan sehat sekaligus kemampuan anak menolak ajakan yang berisiko.

BACA JUGA:Ekspor NTB Tembus US$382,77 Juta, Daya Beli Petani Menguat

Muazar juga menyoroti pola komunikasi dalam keluarga. Menurutnya, anak sering kali lebih banyak menerima nasihat daripada mendapatkan kesempatan untuk menyampaikan perasaan dan persoalan yang dihadapi.

“Komunikasi yang baik bukan hanya ketika orang tua berbicara dan anak diam. Komunikasi yang baik adalah ketika anak merasa aman untuk bercerita, termasuk ketika ia melakukan kesalahan,” ujarnya.

Meski demikian, ia mengingatkan bahwa perilaku berisiko pada remaja tidak bisa semata-mata dianggap sebagai kegagalan komunikasi orang tua. Ada banyak faktor yang dapat saling berkaitan, mulai dari kemampuan mengelola emosi, tekanan teman sebaya, pengalaman perundungan, pengaruh konten digital, hingga kondisi lingkungan.

Kasih sayang, kata dia, tetap harus disertai aturan yang jelas dan pengawasan yang wajar. Sebab, pola asuh tanpa batasan dapat membingungkan anak, sementara aturan tanpa kedekatan emosional berpotensi membuat anak menjauh.

Di luar keluarga dan sekolah, Muazar menilai kepedulian masyarakat juga perlu dihidupkan kembali. Warga di lingkungan tempat tinggal dapat berperan mengingatkan remaja yang menunjukkan perilaku berisiko, kemudian berkoordinasi dengan keluarga atau pihak berwenang jika diperlukan.

Namun, pendekatan tersebut tidak boleh berubah menjadi tindakan main hakim sendiri, mempermalukan anak, atau menyebarkan identitas mereka di media sosial.

Sumber: